【毕业专栏】北京市优秀毕业生——张婷婷 | |||||||
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张婷婷,安徽宿州人,中国农业大学2016级博士研究生,师从种子科学与技术中心的孙群副教授。 在博士学习期间,在孙群老师的指导下,张婷婷一直严格要求自己,在科研路上不断学习探索,勤奋求索,勇于创新。博士期间主要从事无损检测技术在种子质量检测方面的应用研究,已参与发表论文10篇,其中第一作者6篇,国家专利1项。另外有两篇SCI TOP期刊的文章,一篇在二审中,一篇在一审中。此外,张婷婷认真学习专业知识,并取得了优异的科研成绩。曾获得多项“博士学业一等奖学金”和“博士学业二等奖学金”。同时,博士期间积极参加国内外的学术交流,并获得“2018至2019学年中国农业大学博士生论坛最佳人气奖”、“中国作物学会作物种子专业委员会2019年学术年会学术报告二等奖”和“优秀博士毕业论文”等。 戒骄戒躁,保持主动性,挖掘学习与科研潜力。由于研究方向属于新兴的跨学科交叉领域,可借鉴的经验和文献都较少,并且没有现任师兄师姐可以询问。于是,自进入博士一年级开学,拿到课题后,便争分夺秒,广泛阅读多个领域多个学科的文献资料,确定最优方法和方向后,刻苦努力试验。然而,在我博士三年级完成大部分实验后却得到了和预期相反的试验结果,这无疑是一个非常严重的打击。这个时候不能气馁,更不能懈怠!经过仔细分析所得的结果数据,再次查阅更多领域的文献,总结归纳,深入思考,同时尝试多种新型算法后,最终创新性地找到了交叉学科的分析思路和方法,并获得了令人惊喜的试验结果和结论,实现了无损技术在种子质量检测上地突破性发现和应用。同时,我也将这些成果汇总成两篇SCI TOP期刊的文章。 心栖梦归处,不负韶华年。在提升科研能力的同时,也用心认真,主动积极地培养组织管理能力。帮助导师分担事务,参与多项科研项目申请和汇报工作。如作为主要参与人,于2019年成功申请到中国农业大学学科交叉创新项目《玉米种子耐低温萌发能力快速无损检测模型与机理研究》,2016和2017年参与完成公益性行业(农业)科研专项《主要农作物种子性状与种子活力关系研究》并撰写两年年度执行情况报告等。同时,关心师弟师妹生活和实验,也积极参与教学实践工作。如于2016年至2019年间参与十余名本科生国家创新训练项目实验设计并指导其完成相应的实验操作和数据分析,于2016年和2017年协助导师带领2013级、2014级和2015级种子科学与工程本科生完成北京、张掖、酒泉及泰安等地大中型种子公司的小学期实习工作,另外我也参与指导了一些本科生的教学课程,如种子加工与贮藏、种子学实验等。通过这些教学实践。这些实践工作使我得到了很大的收获与锻炼,成长与责任,同时也让我意识到成为一名大学教师,热爱学生,尊重学生,信任学生也非常重要。霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂。我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。 科研之路,道阻且长且跻,筚路蓝缕,玉汝于成!我坚信,疫霾散尽终有时,扬帆起航正当时! |
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