毛文轩,中国农业大学农学院2018级本科生,中共预备党员。现任农学院学生会主席、院党委工作室培训部部长、农学182团支部书记,曾任院分团委组织部部长。作为负责人承担国家级大学生科技创新项目一项。曾获中国农业大学学习优秀一等、二等、三等奖学金、“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“社会实践优秀个人”等荣誉称号。曾获北京市“挑战杯”二等奖、中国农业大学兴农杯二等奖、三等奖等奖项。 在2018年初次踏入中国农业大学的校园后,毅然决然以第一志愿录取农学专业的毛文轩对全然未知的学习生活与人生发展方向感到前所未有的迷茫和困顿,自初中以来就极度薄弱的数学和物理更是令他无所适从,他开始质疑自己高考志愿的抉择,并开始自怨自艾,惶惶不可终日,甚至忘记上课跑到西校区来听“乡村振兴”讲座。 一次思想政治课上,激情澎湃地讲授马克思《青年在选择职业时的考虑》的李明教授给了他极大的震撼和冲击。李明教授告诫他,如果选择农学意味着从事最能为人类福利而劳动的职业,那么一定要坚定沿着自己的选择走下去。习近平总书记嘱托青年“要立志,立鸿鹄志,做奋斗者”,让“青春之我”投身国家富强、民族复兴的前景,这就是“扣好人生的第一颗扣子”。在李明教授的引导下,他开始努力通过理论学习坚定信念,牢记使命。 课业学习之余,他仍旧坚持阅读马克思列宁主义经典著作,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,补足“精神之钙”,矢志成长为能担当民族复兴大任的时代新人。他在大三学年内撰写读书笔记近十万字,并在学院党刊《初心》累计发表文章5篇,也曾发表一篇会议论文。正是持续不断的理论学习让他明白农业农村现代化对中华民族伟大复兴的重要性,也让他彻底坚定了努力学习,以期未来投身社会主义现代化建设的初心。 “我并不否认我是一名‘后进生’,后来居上者往往在前期花费了更多时间想清楚自己前行的方向,这是一件幸事。”谈及自己三年来的成绩进步,毛文轩这么说。大一学年的他因为面对高等数学和大学物理课程时的“学不懂”和“不想学”换来了不理想的成绩,几乎每一门数学物理课程的成绩评定都在B-以下,在当时甚至看到数学试卷时会“两股战战,几欲先走”。在这时,马克思的话语给了他莫大的宽慰,他说“人的本质不是单个人所固有的抽象物。因为在纯粹数学当中包含了某种先天直观形式,在这方面我是极度欠缺的,但并不代表我学不会农学。”青春须早为,岂能长少年。于是,他开始静下心来,为自己四年的大学生涯做了一个详细的规划,并决定要通过大二、大三学年专业课程的学习争取推免资格。
毛文轩认识到成绩的进步必须持续发力、久久为功,不能只局限于最后的分数,而要构建起系统而完整的作物科学基础知识框架。他在课前认真复习,在课后摘录老师的讲义,及时做好知识点的总结,并结合课程内容进行拓展,他在课堂上也给许多科任老师留下了深刻的印象。“总书记说,成绩是一时之得,这是不行的,所以我必须综合地发展。”他说。从2019年的秋天开始,他几乎每晚都学习到新楼关灯,一有时间他就往图书馆钻。在39门专业课程中,他有33门获得了4.0的绩点,并最终业6/84的综合排名获得推免资格。 “我非常幸运拥有几位十分优秀而又特立独行的舍友能够互相关鼓励、互相促进,橘生淮南为橘,他们对我的影响和帮助真的非常重要。”谈及三年多来的学习生活时,毛文轩这么说。在他的宿舍里不乏乐于奉献学院服务同学的团学组织骨干、醉心科研发表SCI论文的“大佬”、勤学好问阅卷无数的博学者,而彼此之间的互相激励,互相包容,在生活上的细致体贴与宿舍内部的团结营造了良好的宿舍氛围和宿舍文化。值得一提的是,他的宿舍里有4人曾任学院主要学生组织的负责人,同时以应届80%的保研率成为了学院的亮点。 只求深耘,莫问收获
“陈老师的包容、提点和鼓励使我不断反思自己,他更是我人生路上的导师。”毛文轩认为,三年学习生活中对他促进和影响最大的人,是他毕业设计的指导老师陈源泉教授,“陈老师时刻告诫我要做到总书记所说的‘心怀国之大者’,戒骄戒躁,不要被外在、肤浅的东西把自己困住。”在2019年的秋季,他找到陈老师希望能够申请一个国家级的创新创业项目,以求获得更多的保研加分。但陈老师告诉他,对于科研项目要有自己的想法,不能临时抱佛脚,更不能为了加分浮躁地做研究,而要深入地了解国家的农业发展方向,了解国家的重大需求。
2020年夏天,毛文轩带队赴福建省厦门市海沧区鳌冠村参与社会实践,调研“城郊农村”发展转型问题。通过实地调研,他深刻认识到学理论知识的不足以及我国目前面临“三农”问题的深度和广度都绝不是书本上所描绘的那样简单。在陈老师的指导下,他通过阅读大量文献,搭建理论框架,阐释城郊农村发展转型的内在演进机理,主笔撰写形成的调研报告和政策建议文本,涉及人居环境整治、生态修复工程引领旅游产业建设、增进外来迁入人口社区认同、集体资产确权、支柱产业转型等方面。这一社会实践项目获得中国农业大学2020年暑期社会实践一等奖、优秀成果奖,本人被授予社会实践优秀个人称号。相关成果获评第十一届北京市“挑战杯”大学生科技学术竞赛二等奖、中国农业大学第三届“兴农杯”科技学术竞赛二等奖、三等奖各一项。在政策建议中所提及的若干具体方案都已成为现实,在后续新闻报道中已陆续实现。 他认为,正是因为陈老师的谆谆教诲和批评、鼓励,才使得他取得了自己人生起步阶段的微不足道的“足以成为谈资”的小成绩。他坦言:“我是很对不起陈老师的,我以前一旦取得一些成绩就想要‘敲锣打鼓’、想要‘躺在功劳簿上睡大觉’,这很不好。当然这更多是我的自嘲,这可以更好地自我鞭策、自我警醒。新的起点,新的开始,我还是会更加努力地记着老师们的告诫和教导,更加坚定地沿着自己选择的道路走下去。” “荣誉称号更多时候对我起到的是一种勉励和鼓舞,这时刻提醒我要更加努力地成长、学习,起到带头模范作用。新时代是奋斗者的时代,现如今我们已经迎来的全面建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的光明前景,生逢盛世,我们没有理由、没有时间懈怠,必须时刻有着‘三十年太久,只争朝夕’[1]的紧迫感。获评‘北京市三好学生’是对我过去学习、工作的肯定,也是对我的激励,这让我认识到必须坚定地将个人理想与国家、民族的事业紧密结合,这是时代使命也是历史责任。”
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