崔吉晓，女，汉族，1989年生，中共党员，中国农业大学农学院作物栽培学与耕作学2020届博士毕业生。荣获“北京市优秀毕业生”、“中国农业大学优秀毕业生”“中国农业大学三好学生”等荣誉称号。获得中国农业大学校长奖学金，国家奖学金，中国农业大学博士研究生学业奖学金、国家建设高水平大学公派研究生奖学金等。积极参加学术交流活动，获得中国农业大学博士生论坛最佳展示奖、中国作物学会四校作物学科博士生论坛二等奖。

严格要求，挖掘学习与科研潜力

我始终保持热情主动学习。认真完成培养方案上的专业课学习，积极和老师同学互动，交流想法、破解疑团，夯实专业基础。同时结合课题需要，加强生态学、栽培学、耕作学等课程学习，掌握理论知识，为科研实践服务；加强农济、社会学方面课程的学习，提升宏观思维；加强对我国和世界农业现状与科技发展的了解，增强对农业的整体把握。经过认真学习，我4年的GPA为3.72。我博士期间的研究内容是“作物种植系统生态经济可持续性评价”，是一个需要具有宏观思维和对种植系统全面了解的工作。多年的田间研究工作，使我积累了大量的田间工作经验，对我博士期间的研究内容帮助很大，让我能轻松的在田间试验上完成工作，有更多的时间来看文献，学习方法，培养思维。2017年，我申请了国际交流项目，在导师的支持、同学的帮助下，成功申请到去美国佛罗里达大学交流的机会。在博士期间，共同发表论文4篇，其中第一作者发表3篇（SCI论文2篇，累计影响因子14）

积极锻炼，提升管理与协调能力

多样的科研管理工作、学术交流活动使我的博士生活变得丰富了很多。我曾担任“十三五”粮丰项目第三课题和第十课题子课题的课题联系人，协助完成了课题申请、立项材料的准备，课题会议的举办，课题总结材料的提交等工作。对课题研究内容的深入了解，跟课题内各位合作老师的沟通，使我对课题的设计有了更深的认识，对各研究单位的进展情况有了更多的了解。参与科技部科技评估中心“2017年度耕地轮作休耕制度试点第三方评估”工作，作为此次调研工作的主要秘书，我负责组织行程，联系专家与当地负责人，锻炼了我的交际能力；实地调研了3个省6个县，对我国的轮作休耕工作有了更深入的认识。博士期间参与的多次国内会议，使我开阔了眼界，拓宽了视野，了解了更多同行在做的内容；去英国洛桑实验站和美国农学会南部分会参加的国际会议，更是对全球的研究有了更深入的了解，对未来专业的发展有了更新的认识。

锐意进取，拓展实践与处事技巧

实验室采用学生自我管理模式，在这期间，我担任了实验室的办公室主任，协调实验室的各项工作，组织各种活动，这使我的计划协调能力得到了很好的锻炼与提升。2017年参加了我校组织的红色“1+1”社会实践活动，去山西省灵丘县进行了为期7天的调研。我们整个小队默契配合，认真工作，与村民和当地的小朋友都成了很好的朋友。我们小队的工作更是得到了认可，获得了“中国青年报百强实践小队”“首都大中专学生暑期社会实践优秀团队”等荣誉。在生活中，我为人厚道、干事踏实，与同学相处融洽，主动帮助有需要的同学，经常与同学互相交流学习，待人处事中尽量为他人着想；保持激情，乐观积极，严格要求自己，养成了良好的学习生活习惯，努力提升做人说事的方法和艺术。

在我的学生生涯即将结束之际，能够获得北京市优秀毕业生和中国农业大学优秀毕业生，对我来说既是对我四年博士科研学习工作的肯定，更是对我未来工作的鞭策。我将更加努力，秉承中国农业大学“解民生之多艰,育天下之英才”的校训，积极为三农服务，不忘初心，砥砺前行。